LO 60/2024 Kinderschutz: Rolle, Aufgaben und Qualitätskriterien der Insoweit erfahrenen Fachkraft
30/2021 – Kinderschutz-Zertifikatskurs: Insoweit erfahrene Fachkraft
15. Februar 2021
Vertiefungstraining: Richtig ZIELen will geübt sein!
18. Februar 2021
Kinderschutz: Rolle, Aufgaben und Qualitätskriterien der Insoweit erfahrenen Fachkraft
Kurs-Nr.: LO 60/2024
Auch als Inhouse-Seminar buchbar!
Bildungschecks & Bildungsprämien möglich
20. August 2024
Kosten:
140,-€ Gesamtkosten
für beide Einheiten ggf. zzgl. USt je nach aktueller Gesetzeslage
Zeiten:
20. August 2024
09:00-14:00 Uhr
Das Online-Seminar umfasst zusätzlich Selbstlerneinheiten & Literaturarbeit und entspricht somit einer Tagesveranstaltung
Online-Anmeldung:
Ziel:
Fragen zur Rolle und Aufgaben der Kinderschutzfachkraft sind geklärt und Qualitätskriterien mit den eigenen Ressourcen-/Kompetenzprofil abgeglichen. Grundlagen der Netzwerkarbeit und Verantwortlichkeiten der Insoweit erfahrenen Fachkraft vermittelt.
Inhalte:
- Aufgaben einer Insoweit erfahrenen Fachkraft
- Qualitätskriterien und Anforderungsprofil der Insoweit erfahrenen Fachkraft
- Netzwerkarbeit und Institutionswissen der Insoweit erfahrenen Fachkraft über Kooperationspartner, Hilfssystemen und deren Zugängen
- Reflexion der eigenen Rolle, des Selbstverständnisses und strukturellen Rahmenbedingungen des eigenen Arbeitsfeldes
- Evaluation im Sinne der Qualitätssicherung und Fehlerkultur-aus schwierigen Verläufen lernen
Referent:in:
Lydia Claus
Dipl. Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin (FH), Marte Meo Practitioner
Langjährige Berufserfahrung als Fachkraft und Teamleitung in der Jugendhilfe mit den Kernbereichen Hilfen zur Erziehung nach § 30 SGB VIII und § 31 SGB VIII für öffentliche und private Träger, Teamleitung im Bereich Prävention, mit der Aufgabe niedrigschwellige Beratung und Begleitung von Eltern in KiTas durchzuführen sowie Fachkraft für individuell sozialpsychiatrische Unterstützung in der Eingliederungshilfe gem. § 53 ff. SGB XII.Tätig im Rahmen der Personal- und Organisationsentwicklung nach dem Fachkonzept Ressourcen-, Lösungs- und Sozialraumorientierte Arbeit.