LO 21/2023 – Kinderschutz-Zertifikatskurs: Insoweit erfahrene Fachkraft

Ziel: Die bei der Arbeit im Kindesschutz zentralen rechtlichen Grundlagen sind vermittelt.

Inhalte:

• Gesetzliche Grundlagen im Kinderschutz
• Garantenstellung/-pflicht
• Datenschutz als Haltung
• Grundlagen der beruflichen Schweigepflicht nach § 203 StGB und des Sozialdatenschutzes
• Das familiengerichtliche Verfahren

Ziel: Die bei der Arbeit im Kindesschutz zentralen rechtlichen Grundlagen sind vermittelt.

Inhalte:

• Gesetzliche Grundlagen im Kinderschutz
  
• Was ist die Insoweit erfahrene Fachkraft und warum gibt es sie?
• Grundhaltung im Kinderschutz
• Gelingende Schnittstellen im Kinderschutz
• Wo fängt Kindeswohlgefährdung an?

Ziel: Das Modell der Kurzberatung zur Gefährdungseinschätzung ist vermittelt und geübt

Inhalte:

• Vorgehensweise in der Kurzberatung zur Gefährdungseinschätzung
• Unterscheidung zwischen der Sondierungsphase und der Gefährdungseinschätzung
• Fokussierte Fallpräsentation zu den Aspekten des Kindesschutzes mit Blick auf die Risiko- und Schutzfaktoren
• Orientierungshilfen für die Präsentation von Fällen im Klärungs- und Gefährdungsbereich
• Praxistaugliche Dokumentationsmöglichkeiten zur Absicherung
• Grundhaltungen und Standards in der Fallbesprechung
• Perspektivwechsel orientiert an Gefährdungsbereichen und Fakten
• Klare Rollen- und Aufgabenverteilung im Team während der Beratung
• Umgang mit Zeiteinheiten
• Hilfsmittel zur Effektivierung des Beratungsvorgangs
• Erfahrungen aus anderen Kommunen

Ziel: Fragen zur Rolle und Aufgaben der Kinderschutzfachkraft sind geklärt und Qualitätskriterien mit den eigenen Ressourcen-/Kompetenzprofil abgeglichen. Grundlagen der Netzwerkarbeit und Verantwortlichkeiten der Insoweit erfahrenen Fachkraft vermittelt.

Inhalte:

• Aufgaben einer Insoweit erfahrenen Fachkraft
• Qualitätskriterien und Anforderungsprofil der Insoweit erfahrene Fachkraft
• Netzwerkarbeit und Institutionswissen der Insoweit erfahrenen Fachkraft über Kooperationspartner, Hilfssystemen und deren Zugängen
• Reflexion der eigenen Rolle, des Selbstverständnisses und strukturellen Rahmenbedingungen des eigenen Arbeitsfeldes
• Evaluation im Sinne der Qualitätssicherung und Fehlerkultur-aus schwierigen
  Verläufen lernen

Ziel: Die Erarbeitung von klaren sicherzustellenden Mindestzuständen nach fachlichen Standards, bezogen auf die vorhandenen Indikatoren aus den Gefährdungsbereichen der Jugendhilfe, ist trainiert.

Inhalte:

• Die Gefährdungsbereiche der Jugendhilfe und beispielhafte Indikatorenlisten
• Checkliste für Standards von Aufträgen und Sicherstellungspflichten
• Indikatorengestütze Erarbeitung von Aufträgen und Sicherstellungspflichten anhand mitgebrachter Fallbeispiele
• Arbeitshilfen für die Formulierung von Klärungsaufträgensowie von Sicherstellungspflichten
• Spezifische Hinweise/ Austauschmöglichkeit für die Praxis anhand von Beispielen aus anderen Kommunen

Ziel: Die Praxis der Fallbesprechungen in Kindesschutzfällen ist unter fachlicher Begleitung umgesetzt und reflektiert, insbesondere mit Blick auf Begründungen, Konkretisierungen für das weitere Vorgehen und die Rolle des Perspektivwechslers.

Inhalte:

• Klärung offener Fragen im Bereich Kindesschutz
• Erfahrungsaustausch über die Nutzung von Dokumentationsgrundlagen
• Training: Der Kollegialen Beratung zur Gefährdungseinschätzung und Gestaltung von Klärungsaufträgen und Sicherstellungspflichten nach den vorgegebenen Standards
• Planung, Einleitung und Durchführung von kreativen und ressourcenorientierten Lösungen/Schutzmaßnahmen und Kontrollen

Ziel: Aktuelle, offene Fragen sind in der Fallsupervision mit konkreten Handlungsperspektiven bearbeitet.

Inhalte:

• Fallsupervisionen
• Coaching bei der Kollegialen Beratung zur Gefährdungseinschätzung
• Kurskorrektur in „Sackgassen“ während der Umsetzungsphasen
• Präsentation der Arbeitsergebnisse (Verschriftlichung eines Falls aus der eigenen Praxis anhand des Falldarstellungsbogens zur Kollegialen Kurzberatung zur Gefährdungseinschätzung)

Ziel: Aktuelle, offene Fragen sind in der Fallsupervision mit konkreten Handlungsperspektiven bearbeitet.

Inhalte:

• Präsentation der Arbeitsergebnisse (Verschriftlichung eines Falls aus der eigenen Praxis anhand des Falldarstellungsbogens zur Kollegialen Kurzberatung zur Gefährdungseinschätzung)