Lüttringhaus
Institut für Sozialraumorientierung, Quartier- und Case Management

Schulabsentismus - Ein Phänomen mit vielen Gesichtern

Kosten:

Preis auf Anfrage.

Über den Kurs

Bedingt durch die Schulpflicht in Deutschland ist Schulabsentismus etwas, das Schulen und ihre Kooperationspartner*innenin ihrer täglichen Arbeit begleitet. Seit den Schulschließungen im Rahmen der Corona-Pandemiehat die Bedeutung des Themasnoch einmal an Dringlichkeit gewonnen, da manchen Kindern und Jugendlichen,nach der langen Zeit des Homeschoolings, die Rückkehr in einen geregelten Schulalltag nicht gelungen ist. Der Begriff Schulabsentismus beschreibt erst einmal nur ein eng umrissenes Verhalten –nämlich das wiederholte oder dauerhafte Fernbleiben eines Schülers oder einer Schülerin von der Schule. Bei genauem Hinsehen wird jedoch deutlich, dass es dafür eine Vielzahl unterschiedlicherUrsachen gibt, die häufig ineinandergreifen. Um also passendeHilfen für die betroffenen Kinder und Jugendlichen ableiten zu können,ist es notwendigdieUrsachen individuell zu betrachten, Handlungsschritte aufeinander abzustimmen sowie Schnittstellen und Zuständigkeiten verschiedener Akteure im Prozess zu klären.

Ziele

Konkretes Wissen für die Arbeit im Kontext Schulabsentismus ist erlangt und die eigene Rolle im Prozess geklärt. Die Teilnehmer*innen können Ursachen für schulabsentes Verhalten identifizierenund kreative Lösungsansätze entwickeln.

Inhalte:

Arbeitsformen
/Methoden
/Materialien:

Schulabsentismus – Ein Phänomen mit vielen Gesichtern – Lüttringhaus

Schulabsentismus –
Ein Phänomen mit vielen Gesichtern