52/2021 – Herausforderndes Verhalten von Minderjährigen

Kinder und Jugendliche fordern uns heraus! Und die Grenzen zwischen originellem, auffälligem, provozierenden und herausfordernden Verhalten sind oftmals fließend und die möglichen Gründe hierfür multifaktoriell. Nicht selten bedeutet jedoch der angemessene Umgang mit diesem für professionell Handelnde im pädagogischen Alltag eine große psychische wie auch körperliche Belastung. In diesem 2–tägigen Modul werden Grundlagen zur Thematik „Herausforderndes Verhalten“ in Bezug zu den unterschiedlichsten Handlungsfeldern Sozialer Arbeit, wie das der Eingliederungshilfe/Behindertenhilfe, der Schule, des Kita–Bereichs und der Jugendhilfe erarbeitet. Ebenso werdendie eigenen Umgangsweisen mit Verhalten, was auffällt und uns herausfordert reflektiert und persönliche Handlungsstrategien erarbeitet. Dabei finden Methoden der unterstützenden Kommunikation Anwendung, wie auch das Reframing in der lösungsorientierten Arbeit. Anhand von Fällen aus Ihrer Praxis werden praktische Übungen zur Gesprächsführung erprobt und bei Bedarf können vereinzelt auch Fallbesprechungen stattfinden.Ein Repertoire von verschiedensten Inputs und Übungen wird zur Verfügung gestellt.