220,-€ Gesamtkosten
für beide Einheiten ggf. zzgl. USt je nach aktueller Gesetzeslage
05. und 26. März 2021
jeweils 09:00-13:00 UhrDas Online-Seminarumfasst zzgl. Fallvorbereitungen; Selbstlerneinheiten &Literaturarbeit den Umfang einer Tagesveranstaltung
Bedingt durch die Schulpflicht in Deutschland ist Schulabsentismus etwas, das Schulen und ihre Kooperationspartner*innenin ihrer täglichen Arbeit begleitet. Seit den Schulschließungen im Rahmen der Corona-Pandemiehat die Bedeutung des Themasnoch einmal an Dringlichkeit gewonnen, da manchen Kindern und Jugendlichen,nach der langen Zeit des Homeschoolings, die Rückkehr in einen geregelten Schulalltag nicht gelungen ist. Der Begriff Schulabsentismus beschreibt erst einmal nur ein eng umrissenes Verhalten –nämlich das wiederholte oder dauerhafte Fernbleiben eines Schülers oder einer Schülerin von der Schule. Bei genauem Hinsehen wird jedoch deutlich, dass es dafür eine Vielzahl unterschiedlicherUrsachen gibt, die häufig ineinandergreifen. Um also passendeHilfen für die betroffenen Kinder und Jugendlichen ableiten zu können,ist es notwendigdieUrsachen individuell zu betrachten, Handlungsschritte aufeinander abzustimmen sowie Schnittstellen und Zuständigkeiten verschiedener Akteure im Prozess zu klären.
Konkretes Wissen für die Arbeit im Kontext Schulabsentismus ist erlangt und die eigene Rolle im Prozess geklärt. Die Teilnehmer*innen können Ursachen für schulabsentes Verhalten identifizierenund kreative Lösungsansätze entwickeln.
Referentin:
Psychologin (M.Sc.), examinierte Gesundheits-und Krankenpflegerin, Fortbildungen in lösungsorientierter Gesprächsführung (ISTN Koblenz) und Konfliktmanagement (Dr. Hermann Refisch), hauptberuflich Schulpsychologin in Rheinland-Pfalz,Mitgliedder landesweiten Arbeitsgruppe Schulabsentismus im pädagogischen Landesinstitut,als Referentin für das Thema Schulabsentismus haupt-und nebenberuflich tätig.
Sozialarbeiterin (B.A.); Beratung, Mediation, Coaching (M.A.); Case-Management Ausbilderin (DGCC); stellvertretende Geschäftsführerin des Institutes LüttringHaus. Langjährige Erfahrung in dem Allgemeinen Sozialdienst eines großstädtischen Bezirksjugendamtes.Tätig in den Bereichen Training und Beratung in der ressourcen-, lösungs-und sozialraumorientierten Kinder-/Jugend-und Eingliederungs-/Behindertenhilfe und im Gesundheitswesen.
Vom 25. – 26. August 2022 in Berlin
Weitere Infos und Anmeldung hier